嘿，书虫们注意啦！今儿个我挖到宝了，一本能让你彻底沦陷的小说！翻开的那一刻，就像是踏入了全新的世界，情节紧凑得让人窒息，每一章都是惊喜连连。讲真，这书看得我废寝忘食，根本舍不得放下。角色鲜活得仿佛就在身边，情感纠葛直击心灵，简直不要太上头！错过它，你的书单可就少了颗璀璨星辰哦。快来，咱们一起沉醉在这文字编织的梦里吧！

《西华，生日快乐：赵华强创作歌曲、文论选集》 作者：赵华强

序

孟庆云

经朋友引荐，西华大学的赵华强将他拟在近期出版的个人创作歌曲及文论选集的书稿寄给了我，并希望我能为之作序。说实话，一是我最近有点忙，二是我对他不甚了解，真还有点不想轻率应允。犹豫的同时，我还是随手拿起这些稿子，一页一页地看了下来。人们常说，文如其人。同理，歌如其人。读着他的这些作品与论文，一个不曾相识的人的轮廓在我眼前逐渐清晰起来，也逐渐消除了我之前的一些犹豫与顾虑。再经过几次短暂的交流后，我愿意为他的这本书写几句话。

赵华强在西华大学艺术学院工作期间从事的是音乐理论方面的教学工作，歌曲创作不是他的本行，用他自己的话说，是业余爱好。但正是这份难能可贵的“爱好”，才有了这么多的作品问世，利用课余时间创作出了具有一定专业水准的歌曲作品。一遍浏览下来，像《西华之歌》《经纬线》《老磨坊》《新兵，老兵》等作品就给我留下了很深的印象。另一方面，他的这份爱好，也有助于他的教学。有一定创作实践经验的老师在从事理论的教学中，他的教学内容一定会更加丰富，理论阐述也会更加精彩。因为理论与实践的结合是教学中应该遵循的基本理念之一。这些创作中的体验与感受，也非常精彩地体现在他的文论中。如《旋律写作中重复的意义与应用》《歌曲结构及写作中的统一与对比》等。这些论文，既是他在创作实践中的总结，也为他的教学提供了很好的素材。一个既能教学还能搞创作的老师，相信是一位受师生欢迎的好老师。此其一。

其二，该书稿的上篇歌曲部分分为三个板块，每个板块都倾注了作者不同的情感。从《礼物》，看到了他对工作单位——西华大学的深厚情感；从《渠江之歌》，看到了他对家乡的怀念与眷恋；从《经纬线》，看到了他对生活的感恩与热爱。这三十多首作品，细细读来，我感受到作者的创作激情与博爱的胸怀，他爱生活，爱家乡，爱学校，爱自己所从事的工作。这种真情，是他创作的原动力，从作者内心深处流淌出来的旋律，是真情的流露，所以是动人的。下篇文论中的十多篇文章，多与他所从事的专业教学有关。其中《泛音列漫谈》一文探讨了自然音响规律在音乐中的应用，该文有一定的深度与学术价值；《和弦连接应用手册》归纳得当，简明实用，把斯波索宾真正读“薄”了。从这里可以看出，赵华强在他的教学中也是勤于思考，善于思考，并能将教学与科研很好地结合起来。

其三，一件作品的成功，是建立在创作者丰富的生活体验与激情、敏锐的乐思、素材的积累、娴熟的作曲技术等基础之上的。赵华强具备了作为一名作曲家的专业素质，他的作品就是最好的佐证。《孩子，快抓紧妈妈的手》《游子吟》《礼物》的深情；《彭州少年运动员之歌》《我们是华蓥的脊梁》《渠江的风采》的铿锵有力；《西华，生日快乐》《渠江之歌》的祝福与颂扬；《就这样，面对一切》《清明雨》的深沉与思念；《一路马到成功》《奔腾吧，渠江》的大气与豪放。他的作品，风格多样，题材广泛，校园歌曲、企业歌曲、部队歌曲、群众歌曲、儿童歌曲均有涉及。赵华强在大学教育的工作岗位上，为我们的歌坛奉献了这些优秀的歌曲作品。所以，我愿意推荐并写下以上的文字。

是为序。

2014年夏于北京

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转自：湖州招聘网